MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MTS ANNAJAH KALIMUKTI

Pembiayaan pendidikan dapat digolongkan menjadi 4 jenis, antara lain bersumber dari pemerintah, masyarakat/orang tua siswa, sponsor dan perusahaan serta biaya pendidikan yang bersumber dari lembaga pendidikan itu sendiri.

  • Lia Warokah IAI CIREBON
  • Ahmad Dzaky Ramadani IAI Cirebon
  • Puspita Rahmawati IAI Cirebon

Abstract

ABSTRAK

Pembiayaan pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat berpengaruh dalam keberlangsungan dan kualitas lembaga pendidikan, komponen keuangan, dan pembiayaan merupakan salah satu indikator tercapainya tujuan lembaga pendidikan. Dengan adanya manajemen pembiayaan pendidikan yang baik merupakan salah satu kunci keberhasilan suatu lembaga pendidikan untuk memajukan serta meningkatkan mutu sekolah. Adapun tujuan pembahasan adalah untuk mengetahui sumber pembiayaan yang diperoleh MTs Annajah Kalimukti, mengetahui pengelolaan pembiayaan pendidikan di MTs Annajah Kalimukti, serta mengetahui pengawasan keuangan pendidikan di MTs Annajah Kalimukti. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan Kepala Sekolah MTs. Annajah Kalimukti. Teknis analisis data menggunakan observasi data. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Sumber dana pendidikan di MTs Annajah diperoleh dari 2 sumber, pertama dari dana BOS dan kedua dari usaha mandiri sekolah/kantin. 2) Pengelolaan pembiayaan pendidikan di MTs Annajah Kalimukti sama seperti pengelolaan umumnya. 3) Pengawasan keuangan pendidikan di MTs Annajah Kalimukti dilakukan oleh : pertama, Kementrian Agama Cirebon dan kedua, Yayasan Pendidikan Wakaf Islamiyah (YPWI) Pondok Pesantren Madinatunnajah. 
Published
2021-08-28
How to Cite
Warokah, L., Ahmad Dzaky Ramadani, & Puspita Rahmawati. (2021). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI MTS ANNAJAH KALIMUKTI: Pembiayaan pendidikan dapat digolongkan menjadi 4 jenis, antara lain bersumber dari pemerintah, masyarakat/orang tua siswa, sponsor dan perusahaan serta biaya pendidikan yang bersumber dari lembaga pendidikan itu sendiri . Al Naqdu: Jurnal Kajian Keislaman, 2(2). Retrieved from https://www.jurnal.uicirebon.ac.id/index.php/alnaqdu/article/view/95